Beschreibung
Dieser Kurs ist das digitale Übungsbuch passend zum Schulbuch BioTOP 2 für Biologie und Umweltbildung in der 6. Schulstufe MS/AHS. Der Aufbau des Kurses ist strikt an das Schulbuch angelehnt. Die Übungen decken jedes Kapitel ab, damit der Kurs über das ganze Schuljahr hinweg begleitend als Lernhilfe und Unterrichtsunterstützung verwendet werden kann. Hier finden sich 420 lehrplankonforme Übungen (und Lösungen) zu Mensch: Sinne, Bewegung, Gehirn u.v.m.; Zellen, Pflanzen, Pilzen, wirbellosen Tieren, Lebensraum Wald, Wiese und Hecke u.v.m. Alle Übungen sind mit den Seiten im Schulbuch verknüpft, in dem online geblättert werden kann. Als Bestandteil der eSquirrel-Plattform profitieren Sie bei diesem Kurs von allen Features für Lehrende, wie der automatischen Korrektur von Hausübungen oder dem Erstellen von Arbeitsblättern. Dieser Kurs ist ein Angebot in Kooperation mit dem öbv.
Bestellungen im Marktplatz Lernapps können ausschließlich von Lehrpersonen getätigt werden, die zuvor im Bildungsportal durch die jeweilige Direktion freigeschaltet wurden.
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Informationen für Lehrende
Die fachlichen Kompetenzen beziehen sich auf grundlegende biologische Zusammenhänge des Menschen, der Zelle, von Pflanzen, Tieren und Lebensräumen.Mithilfe der 420 Übungen erwerben Lernende folgende Schlüsselkompetenzen:
• Funktionen menschlicher Sinnes- und Organsysteme zuordnen
• Zelltypen und Einzeller unterscheiden
• Merkmale und Lebensweisen von Pflanzen und Pilzen einordnen
• wirbellose Tiere systematisch beschreiben
• ökologische Zusammenhänge in Lebensräumen erklären
• Gefährdungs- und Schutzaspekte biologischer Vielfalt benennen
Zusätzlich werden folgende übergreifende Kompetenzen gestärkt:
• systematisches naturwissenschaftliches Arbeiten
• sachliches Erfassen biologischer Strukturen
Die Nutzung der Lernapp unterstützt außerdem die digitale Lernkompetenz und fördert den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien.
Der Kurs beginnt mit dem Menschen, insbesondere Nervensystem, Sinnesorgane, Bewegung, Haut, Stress und Gesundheit. Darauf aufbauend werden Zellen, Einzeller, Bakterien und Viren sowie Infektionsschutz behandelt. Weiterführend folgen Pflanzen, ihre Gruppen, Fortpflanzung, Ausbreitung und Ernährung sowie Pilze und Flechten. Anschließend stehen wirbellose Tiere im Mittelpunkt, darunter Insekten, Spinnentiere und Schnecken sowie deren Gefährdung und Schutz. Darauf aufbauend werden Lebensräume wie Wald, Wiese und Hecke mit ihren typischen Pflanzen, Tieren und Nahrungsnetzen thematisiert. Abschließend erfolgt der Vergleich verschiedener Lebensräume sowie die Bedeutung von Schutzmaßnahmen für ökologische Systeme.