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Unterrichts­gegenstand
Digitale Grundbildung
Schulstufen
5 6 7 8

Beschreibung

Dieser Kurs ist das digitale Übungsbuch für Digitale Grundbildung in der 5. bis 8. Schulstufe MS/AHS. Der Kurs kann das ganze Schuljahr hinweg begleitend als Lernhilfe und Unterrichtsunterstützung verwendet werden. Hier finden sich 470 Übungen (und Lösungen), die in der Regel mit einem Lückentext zum Thema beginnen und danach nicht nur Fakten, sondern z.B. mittels Zuordnungsfragen entsprechende Kompetenzen abfragen. In diesem Kurs finden sich abwechslungsreiche Übungen zu Daten-Medienkompetenz, Medienwandel, technische Problemlösungen u.v.m. Als Bestandteil der eSquirrel-Plattform profitieren Sie bei diesem Kurs von allen Features für Lehrende, wie der automatischen Korrektur von Hausübungen oder dem Erstellen von Arbeitsblättern.

Kostenlos
Anbieter
eSquirrel GmbH
Lizenzen
Klassenlizenz: Einzelkurslizenz
€ 0,00/Schüler
Klassenlizenz: All-inclusive-Lizenz
€ 13,00/Schüler
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Telefon
+43 1 3305453

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Informationen für Lehrende

Die fachlichen Kompetenzen beziehen sich auf zentrale Inhalte der digitalen Grundbildung mit Schwerpunkt auf Medienkompetenz, Informationsverarbeitung, Sicherheit, technischer Grundbildung und algorithmischem Denken.
Mithilfe der 470 Übungen erwerben Lernende folgende Schlüsselkompetenzen:
• digitale Informationen gezielt suchen und bewerten
• digitale Werkzeuge sachgerecht nutzen
• Medieninhalte reflektiert rezipieren und erstellen
• Datenschutz- und Sicherheitsaspekte berücksichtigen
• technische Grundfunktionen digitaler Geräte verstehen
• einfache algorithmische Strukturen anwenden

Zusätzlich werden folgende übergreifende Kompetenzen gestärkt:
• reflektierter Umgang mit digitalen Technologien
• strukturiertes und problemlösendes Vorgehen

Die Nutzung der Lernapp unterstützt außerdem die digitale Lernkompetenz und fördert den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien.

Der Kurs beginnt mit gesellschaftlichen Aspekten des Medienwandels und der Digitalisierung, einschließlich Chancen, Grenzen, digitalem Alltag, Sicherheit und Gesundheit. Darauf aufbauend werden Informations-, Daten- und Medienkompetenz behandelt, insbesondere Suchen, Bewerten, Vergleichen von Informationen sowie Urheberrecht und Quellenkritik. Weiterführend folgen Betriebssysteme und Standardanwendungen, darunter Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und Präsentationssoftware. Anschließend stehen Mediengestaltung und Medienproduktion im Mittelpunkt, einschließlich Gestaltung, Manipulation, Veröffentlichung und rechtlicher Rahmenbedingungen. Darauf aufbauend werden digitale Kommunikation, Zusammenarbeit, Social Media sowie digitale Identitäten behandelt. Abschließend folgen Inhalte zu Sicherheit, technischer Problemlösung, Netzwerkgrundlagen, Computational Thinking, Algorithmen und grundlegenden Konzepten von Programmiersprachen.