Beschreibung
monstory ist eine Lern-App für mobile Geräte, die Schüler*innen der 5. und 6. Schulstufe beim mündlichen Erzählen und beim sprachlichen Ausdruck im Englischunterricht unterstützt. Mithilfe von Digital Storytelling erstellen die Lernenden eigene Geschichten, indem sie Sprachaufnahmen mit grafischen Elementen und Animationen kombinieren.
Die App eignet sich für den Einsatz im Unterricht und in projektorientierten Lernsettings. Sie ermöglicht es, Dialoge, Reime, Songs, Präsentationen oder kurze Erzählungen in der Zielsprache zu gestalten. Dabei werden kommunikative Sprechfertigkeiten, Kreativität und kooperatives Arbeiten gefördert. Monstory unterstützt insbesondere den Aufbau dialogischer und monologischer Sprachkompetenzen gemäß den Kompetenzzielen der lebenden Fremdsprache in der Sekundarstufe I und ist darüber hinaus fachübergreifend einsetzbar.
Bestellungen im Marktplatz Lernapps können ausschließlich von Lehrpersonen getätigt werden, die zuvor im Bildungsportal durch die jeweilige Direktion freigeschaltet wurden.
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Informationen für Lehrende
Unterstützung der fachlichen Kompetenzen:
Die Schüler*innen entwickeln ihre mündlichen Sprachkompetenzen, indem sie dialogisch und monologisch in der Zielsprache sprechen, persönliche Erfahrungen schildern, einfache Sachverhalte erklären sowie Wünsche, Gefühle und Meinungen ausdrücken. Dabei erweitern sie ihren Wortschatz, festigen grundlegende grammatische Strukturen und setzen sprachliche Mittel situationsangemessen ein. Durch das Anhören eigener und fremder Beiträge wird zudem das Hörverstehen gefördert, insbesondere das globale und detailbezogene Verstehen klar gesprochener Standardsprache. Die App unterstützt damit den Kompetenzaufbau in den Bereichen „An Gesprächen teilnehmen“, „Zusammenhängend sprechen“ sowie „Hören“ entsprechend den Zielniveaus A1–A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens.
Förderung der übergreifenden Kompetenzen:
Durch das Planen, Gestalten und Präsentieren eigener digitaler Beiträge werden zentrale übergreifende Kompetenzen gefördert. Im Sinne der Medienbildung planen Schüler*innen eigene Medienprodukte, setzen kreative Gestaltungsmittel bewusst ein und reflektieren deren Wirkung. Kommunikation und Kollaboration erfolgen durch gemeinsames Planen, Rollenverteilung und Feedbackprozesse. Im Bereich der Informatischen Bildung strukturieren die Lernenden Inhalte in geeigneter Form, nutzen digitale Werkzeuge zielgerichtet und erleben sich als selbstwirksam im Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnologien. Die App unterstützt damit einen digital unterstützten Unterricht gemäß den didaktischen Grundsätzen der Sekundarstufe I.
Der thematische Schwerpunkt von monstory liegt auf freiem und kreativem Erzählen in mündlicher Form in der Zielsprache Englisch. Die Schüler*innen nutzen Sprache, um Geschichten, Dialoge, Erklärungen oder kurze Präsentationen eigenständig zu entwickeln und zu gestalten. Im Mittelpunkt steht das aktive sprachliche Handeln in authentischen Kommunikationssituationen, nicht das reproduktive Wiedergeben vorgegebener Inhalte.
Die Gestaltung erfolgt mithilfe von Monster-Charakteren, Hintergründen und symbolhaften Objekten, die flexibel interpretiert und mit Bedeutung versehen werden können. So entstehen individuelle Erzählungen mit Bezug zu Alltags-, Schul- und Lebenswelten der Lernenden. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Zusammenspiel von Sprache, Bild, Bewegung und Ton, wodurch kommunikative Inhalte in multimodalen, digitalen Formaten umgesetzt werden.