Beschreibung
SURF steht für „See Your Future" – genau darum geht es: Jugendliche entdecken ihre berufliche Zukunft und finden den passenden Ausbildungsweg.
In der interaktiven App geben kurze, authentische Videos realistische Einblicke in Berufe, weiterführende Schulen und Betriebe der Region – zum Anschauen und Nachlesen. Auf Basis von Interessen, Stärken und Werten schlägt SURFjobs passende Berufsfelder und Schnuppertage vor. Bei allen zertifizierten Lehrbetrieben bewirbt man sich mit wenigen Klicks – vom ersten Interesse bis zur abgeschickten Bewerbung.
Sie entscheiden, wann Sie SURFjobs einsetzen: als durchgängige Begleitung im BO-Unterricht oder gezielt für einzelne Themen und Bewerbungsphasen. Module funktionieren auch selbstständig. Ein Dashboard zeigt Ihnen Interessen, Fortschritte und Bewerbungsstände der Klasse auf einen Blick. Als App und im Web, auf allen Geräten. DSGVO-konform und im Einklang mit dem AI-Act. Entwickelt an der JKU Linz mit ganz viel Liebe, österreichweit einsetzbar.
Bestellungen im Marktplatz Lernapps können ausschließlich von Lehrpersonen getätigt werden, die zuvor im Bildungsportal durch die jeweilige Direktion freigeschaltet wurden.
Bilder
Informationen für Lehrende
SURFjobs begleitet Jugendliche über den gesamten Orientierungsprozess – von der ersten Selbsteinschätzung bis zur abgeschickten Bewerbung bei einem realen Lehrbetrieb. Die Kompetenzen werden dadurch nicht simuliert, sondern in einer echten Anwendungssituation erprobt.
Fachliche Kompetenzen:
Selbstreflexion und Laufbahngestaltung: Erkennen und Bewerten eigener Stärken, Interessen, Fähigkeiten und Werte (Persönlichkeitstest, Interessensprofil, Werteabgleich).
Berufsweltorientierung: Verständnis für Berufsbilder, Anforderungen und Ausbildungswege – Lehre, weiterführende Schule und Lehre mit Matura als gleichwertige Optionen (Kurzvideos aus dem Arbeitsalltag, Berufs- und Schulprofile).
Informations- und Recherchekompetenz: Eigenständiges Erschließen und Vergleichen von Ausbildungsangeboten sowie Unterscheiden zwischen idealisierten Vorstellungen und realem Arbeitsalltag.
Entscheidungskompetenz: Strukturiertes Abwägen von Optionen und Begründen der eigenen Wahl. Die Vorschläge der App sind als Anregung angelegt, nicht als Ergebnis – die Entscheidung bleibt bei den Jugendlichen (Matching auf Basis des Persönlichkeitsprofils, wissenschaftlich begleitet vom Institut für Psychologie der JKU Linz).
Bewerbungskompetenz: Erstellen eines Bewerbungsprofils, Organisation von Schnuppertagen und Durchlaufen eines vollständigen digitalen Bewerbungsprozesses (Schnupperanfrage, Direktbewerbung an zertifizierte Lehrbetriebe).
Übergreifende Kompetenzen:
Digitale Kompetenz: Souveräner Umgang mit digitalen Bewerbungsverfahren sowie mit dem eigenen digitalen Auftritt und dem Schutz persönlicher Daten.
Sprachlich-kommunikative Kompetenz: Adressatengerechtes Formulieren in der Textsorte Bewerbung sowie Austausch über Interessen und Rückmeldungen im Klassenverband.
Selbstwirksamkeit und Eigenverantwortung: Stärkung des Vertrauens in die eigenen Fähigkeiten und aktive Gestaltung der Bildungs- und Berufslaufbahn (selbstorganisiertes Arbeiten im eigenen Tempo).
KI-gestützte Funktionen unterstützen Jugendliche dabei, passende Ausbildungsmöglichkeiten in ihrem Umfeld zu finden. Bewertet, abgewogen und entschieden wird ausschließlich von den Jugendlichen selbst.
Die thematischen Schwerpunkte der SURFjobs-App orientieren sich am Lehrplan für Berufsorientierung und verbinden persönliche Selbsterkenntnis mit praxisnahen Einblicken in die Bildungs- und Arbeitswelt. Die Inhalte werden laufend wissenschaftlich vom Institut für Psychologie der Johannes Kepler Universität Linz begleitet.
Die App ist modular aufgebaut. Lehrkräfte setzen jedes Thema einzeln ein und knüpfen dort an, wo ihre Klasse gerade steht. Aus pädagogischer Sicht empfiehlt sich die Bearbeitung von mindestens drei Modulen, da diese in Kombination die größte Wirkung entfalten. Ergänzend stehen Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterialien zur Verfügung, über das Lehrkräfte-Dashboard ist der Bearbeitungsstand jederzeit einsehbar.
1. Persönlichkeitsentwicklung und Selbstreflexion
Schüler/innen entdecken ihre Stärken, Interessen, Fähigkeiten und Werte, reflektieren ihr Selbstbild und setzen sich mit Lebenszielen sowie gesellschaftlichen Rollenbildern auseinander.
2. Berufswelt und Ausbildungswege erkunden
Authentische Kurzvideos und interaktive Inhalte vermitteln realistische Eindrücke von Lehrberufen, weiterführenden Schulen und Betrieben. Gezeigt wird der tatsächliche Arbeitsalltag, nicht das Hochglanzbild.
3. Entscheidungsfindung und Berufsorientierung
Jugendliche vergleichen Ausbildungswege, erkennen individuelle Chancen und treffen fundierte Entscheidungen. Lehre, weiterführende Schule und Lehre mit Matura stehen dabei gleichwertig nebeneinander.
4. Bewerbung und Umsetzung
Schnuppertage werden direkt über die App organisiert, Bewerbungen digital erstellt und versendet. Zertifizierte Lehrbetriebe und weiterführende Schulen sind unmittelbar in der App vertreten – der Orientierungsprozess endet damit nicht bei der Erkenntnis, sondern bei einer konkreten Ausbildungsmöglichkeit.
5. Regionaler Bezug und Chancengerechtigkeit
Die Vorschläge beziehen sich auf Betriebe im eigenen Umfeld. So erhalten Jugendliche unabhängig von Elternhaus, Vorwissen oder finanziellen Möglichkeiten Zugang zu fundierter Berufsorientierung.