Beschreibung
pippo.app ist eine webbasierte Lernapp zum eigenständigen Üben von Diktaten und Rechtschreibung in Deutsch und Englisch. Die App liest Diktatsätze über eine neuronale Sprachsynthese vor; Lernende schreiben auf Papier mit, vergleichen anschließend mit der Lösung und korrigieren sich selbst (Selbstkontrolle nach Montessori-Prinzip).
Eine kuratierte Bibliothek mit 40 Diktaten für die 5. Schulstufe ist verfügbar; ein KI-Generator erzeugt zusätzlich Diktate aus Wortlisten oder Themen. Ergänzend gibt es Transformationsübungen, drei Lernspiele und eine Schatzkammer mit Hörbüchern, Witzen und Ausmalbildern.
Kinderprofile werden von Erziehungsberechtigten verwaltet; weitere Erwachsene können zur Mitverwaltung einzelner Kinder eingeladen werden (auch in Patchwork-Familien). Kinder können die App auf eigenen Endgeräten nutzen, die via Code oder QR-Code mit dem Eltern-Account gekoppelt werden. Lehrkräfte verwalten Klassen, weisen Diktate zu und sehen den Fortschritt in einer Übersicht.
Bestellungen im Marktplatz Lernapps können ausschließlich von Lehrpersonen getätigt werden, die zuvor im Bildungsportal durch die jeweilige Direktion freigeschaltet wurden.
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Informationen für Lehrende
- Rechtschreibung: Anwendung orthografischer Regeln, Festigung des Grundwortschatzes
- Hörverstehen: Erfassen von Sätzen über Sprachausgabe in Deutsch und Englisch
- Sprachreflexion: Wortarten erkennen und umformen (Plural/Singular, Tempus-Wechsel, Pronomen-Ersetzung) über Transformationsübungen
- Selbstregulation: eigenständiges Üben, Selbstkontrolle, Umgang mit Fehlern
- Mediennutzungskompetenz: angeleiteter Umgang mit einer digitalen Lernumgebung
- Rechtschreibtraining in Deutsch und Englisch
- Wortschatzaufbau über kuratierte und KI-generierte Diktate auf dem Niveau der 5. Schulstufe
- Grammatik- und Wortarten-Übungen über Transformationsaufgaben
- Spielerische Festigung über Wörter-Quiz, Buchstaben-Salat und Lückentext
- Ergänzende Lese- und Hörangebote (Hörbücher, Witze, Ausmalbilder) als Belohnung in der Schatzkammer
- Differenzierte Übungspraxis für Lernende mit unterschiedlichem Lernstand