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GeoGraSim » GeoGraSim

Unterrichts­gegenstand
Geographie und wirtschaftliche Bildung
Schulstufen
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Beschreibung

GeoGraSim ist eine browserbasierte Lernumgebung für Geographie und Wirtschaftliche Bildung (GW) der Sekundarstufe I. Sie bündelt mehrere voneinander unabhängige Simulationen zu Kernthemen des österreichischen GW-Lehrplans: Klimakrise und Anpassung, Wasserkraft und Energiespeicherung, Flussmanagement, Helikopter-Rettungsnavigation in den Alpen, europäische Logistik sowie Stadt- und Raumplanung usw. Die Lernenden treffen in fünf bis zwanzig Minuten Entscheidungen in didaktisch reduzierten Modellen, sehen unmittelbar Konsequenzen und reflektieren Ursache-Wirkungs-Beziehungen in Mensch-Umwelt-Systemen. Lehrkräfte geben Module pro Klasse frei, legen Schwierigkeitsstufen fest und verfolgen den Lernfortschritt im Dashboard. Die Web-App läuft auf iPads, Laptops und Desktops ohne Installation; sie speichert keine personenbezogenen Daten bei Drittanbietern und nutzt einen eigenen Karten-Proxy für DSGVO-konforme Geo-Visualisierung.

Lizenzen
Klassenlizenz
€ 3,60/Schüler
Login

Bestellungen im Marktplatz Lernapps können ausschließlich von Lehrpersonen getätigt werden, die zuvor im Bildungsportal durch die jeweilige Direktion freigeschaltet wurden.

Support

Bilder

Informationen für Lehrende

Übergreifende Kompetenzen (Querschnittsthemen):

Politische Bildung (Europa als politisches System, Verteilungsfragen)
Wirtschaftsbildung (Entscheidungsdilemmata zwischen Effizienz und Versorgungssicherheit)
Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung (Klimawandel, Wasser, Energie)
Verkehrs- und Mobilitätsbildung
Informatische Bildung (Modellbildung, Datenlesen, Hypothesen testen)
Systemisches Denken: Wirkungsketten und Rückkopplungen erkennen, Folgen eigener Entscheidungen einschätzen
Reflexions- und Argumentationskompetenz: Begründung von Entscheidungen, Vergleich von Lösungswegen

Laufend wachsend

GeoGraSim deckt ein breites Spektrum geographischer und wirtschaftlicher Themen der Sekundarstufe I und einen Teil der Themen aus der Sekundarstufe II ab und wächst kontinuierlich um weitere Simulationen. Im Mittelpunkt stehen Mensch-Umwelt-Systeme in ihrer ganzen Breite: Klimawandel mit Treibhauseffekt, Meeresspiegel-Anstieg, Anpassungs- und Vermeidungsstrategien, Klimaschutzpolitik (Pariser Abkommen, EU-Klimaziele), Klimagerechtigkeit und der Umgang von Inselstaaten und Küstenregionen mit Klimarisiken; Naturgefahren wie Hochwasser, Lawinen, Muren, Stürme, Dürre, Waldbrände, Vulkanausbrüche und Erdbeben mit Schutzbauten, Frühwarnsystemen, Renaturierung und Risikomanagement; Wasserwirtschaft von Flussläufen über Auenlandschaften, Grundwasser, Trinkwasserversorgung und Bewässerungslandwirtschaft bis zur alpinen Wasserkraft mit Stauseen, Druckrohren, Turbinen und Pumpspeicher-Logik. Bei der Energieversorgung werden Lastkurven, Netzbalance, Wirkungsgrade, fossile, atomare und erneuerbare Energien, der Energiemix einzelner Länder, Energieautarkie, Speichertechnologien und die Energiewende didaktisch durchgespielt.

Zur räumlichen Orientierung trainiert die App das Lesen analoger und digitaler Karten auf verschiedenen Maßstabsebenen — vom alpinen Tal über Österreichs Bundesländer und ihre Hauptstädte, die deutschsprachigen Nachbarländer (DACH+LI), die EU mit ihren Verkehrsachsen, Häfen, Flughäfen, Bahnknoten und Autobahnsystemen bis hin zu globalen Welt­handels­strömen, Kontinenten und Klimazonen. Die Wirtschaftsbildung umfasst Güterströme, kombinierte Verkehre (Bahn–Schiff–LKW–Pipeline), Standortfaktoren, Industrieregionen, globale und europäische Lieferketten, Just-in-Time-Logistik, Welthandel, EU-Binnenmarkt, Wirtschaftssektoren (primär/sekundär/tertiär/quartär), Strukturwandel sowie betriebswirtschaftliche Grundbegriffe wie Fixkosten, Marge, Auslastung und Investitionsentscheidungen. Der Verkehrs- und Mobilitätserziehung sind Wetter- und Sperrenstörungen, Lenkzeit-Regeln im Schwerverkehr, Topographie alpiner Routen, öffentlicher Verkehr versus motorisierter Individualverkehr, Mobilitätswende, Radinfrastruktur und Verkehrssicherheit gewidmet.

Im Bereich Stadt & Raum werden Stadtentwicklung, Flächennutzungskonflikte, Wohn-, Verkehrs- und Grünraumplanung, Wachstumsdruck, Smart-City-Ansätze, Suburbanisierung, Gentrifizierung, Stadt-Land-Beziehungen und Lebensqualität im urbanen Raum bearbeitet. Quergelagert kommen Bevölkerungsgeographie (Verteilungsmuster, Ballungsräume, Demographischer Wandel, Migration, Flucht und Klimamigration), Tourismus (alpine Skigebiete, Seen-Region, Städtetourismus, Massentourismus, sanfter Tourismus, Wirtschaftsfaktor und ökologische Belastung), Landwirtschaft & Forstwirtschaft als Standortnutzung, Ernährungssicherheit und Lebensmittelproduktion, Bodenschutz und Bodenversiegelung, Klima- und Vegetationszonen der Erde, Geomorphologie der Alpen und anderer Großräume, Plattentektonik, Geologie, Hochgebirgsökosysteme, tropischer Regenwald als CO₂-Senke und Hotspot der Biodiversität, Meere und Ozeane mit Fischerei, Plastikverschmutzung und Versauerung sowie Polargebiete mit Eisschmelze hinzu.

Übergreifend ordnen sich die Inhalte in Globalisierung, nachhaltige Entwicklung und die Sustainable Development Goals (SDGs) ein: Nord-Süd-Gefälle, Entwicklungsfragen, faire Lieferketten, Ressourcenkonflikte, Rohstoffabhängigkeit, Daseinsvorsorge und soziale Disparitäten. Politische Geographie greift Aspekte von EU als politisches System, internationalen Abkommen, regionalen Identitäten und Wahlverhalten auf. Methodisch werden Modellbildung, Hypothesenbildung, Datenlesen (Diagramme, Tabellen, Bilanzen, Choroplethenkarten), Statistikkompetenz, Reflexion eigener Entscheidungen über Wirkungsketten und Argumentations- und Urteilskompetenz geübt — alles eingebettet in die Querschnittsthemen Politische Bildung, Wirtschaftsbildung, Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung, Verkehrs- und Mobilitätsbildung, Gesundheitserziehung sowie Informatische Bildung. Mit jedem neuen Modul wächst die Themenbreite weiter.