Zum Inhalt springen

Vokabeltrainer » Vokabeltrainer

Unterrichts­gegenstand
DaZ
Schulstufen
5 6 7 8 9 10 11 12 13

Beschreibung

Der Vokabeltrainer ist eine mehrsprachige Lern-App zum systematischen Aufbau und zur Festigung von Wortschatz. Die App unterstützt über 40 Sprachen, von den gängigen Schulsprachen (Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch, Latein) bis hin zu Herkunftssprachen wie Arabisch, Türkisch oder Ukrainisch. Damit eignet sie sich besonders für den DaZ-Unterricht, in dem die Erstsprache als Brücke zum Deutschen genutzt werden kann. Lernende arbeiten mit digitalen Karteikarten, die durch ein Streak-basiertes Wiederholungssystem zum optimalen Zeitpunkt wiederholt werden (Spaced Repetition). Lehrkräfte und Lernende können eigene Vokabelpools erstellen; eine KI-Übersetzungsfunktion unterstützt dabei. Pools können geteilt und favorisiert werden. Eine Text-zu-Sprache-Funktion hilft bei der Aussprache. Die App orientiert sich an GERS-Niveaus (A1–C2).

Anbieter
Lizenzen
Klassenlizenz
€ 5,00/Schüler
Schullizenz bis 250 Schüler/innen
€ 250,00/Schule
Schullizenz für 251 bis 500 Schüler/innen
€ 625,00/Schule
Schullizenz für 501 bis 750 Schüler/innen
€ 1.250,00/Schule
Schullizenz ab 751 Schüler/innen
€ 1.875,00/Schule
Login

Bestellungen im Marktplatz Lernapps können ausschließlich von Lehrpersonen getätigt werden, die zuvor im Bildungsportal durch die jeweilige Direktion freigeschaltet wurden.

Support

Telefon
067762808897

Bilder

Informationen für Lehrende

Fachliche Kompetenzen: Systematischer Wortschatzaufbau und -festigung, Kontextualisierung von Vokabular durch Beispielsätze, selbstgesteuertes Lernen mit Wiederholungssystem, mehrsprachige Kompetenz (Vokabeln in beliebigen Sprachkombinationen), grammatisches Grundwissen (Artikel, Genus). Übergreifende Kompetenzen: Lernkompetenz (Lernen lernen, eigenverantwortliches Lernen), digitale Kompetenz, sprachliche Bildung.

Wortschatz nach GERS-Niveaus (A1–C2), Alltagswortschatz, Fachwortschatz, DaZ-Wortschatz mit Erstsprache als Brückensprache. Lehrende und Lernende erstellen themenspezifische Pools passend zum Unterricht.